二年級看圖寫話ppt課件是為小學老師們準備的教學課件，幫助孩子們更快更好地學習二年級看圖寫話，有需要的朋友不要錯過了，歡迎大家來綠色資源網下載使用！

怎樣輔導孩子看圖寫話

看圖寫話既是教學重點，也是教學難點，必須多花時間來學習。我想跟家長朋友們談談怎樣輔導孩子們看圖寫話。

首先是指導孩子看圖。一是看清題目要求。如練習冊《雨中的故事》要求：這是什么時候？他們是誰？在干什么？他們會想什么？他們會說什么？在指導孩子說話時，必須有這些內容。二是看圖要有順序。從近到遠，或從遠到近；從左到右，或從右到左；從上到下，或從下到上……三是要教孩子看仔細，不但要看人物，或動物，還要看清他們的表情動作。不但看清他們的表情、動作，還要看清周圍的景物。

在此基礎上，進入到第二個環節——讓孩子將看到的人物、動物、景物有順序地說出來。包括孩子聯想到的人物或動物在想什么，說什么，會怎樣做。如果孩子表達不清楚，我們要及時糾正，讓他說清楚。反復多說幾遍，以此訓練孩子的思維。

然后進入第三個環節——將說的內容寫出來。孩子怎么說，就怎么寫。出現說的多，寫出來的內容少是正?，F象。慢慢來，多寫幾次，逐漸的就會也寫越多了。寫作訓練是一個長期的，綜合訓練的過程，現在是起步階段，我們主要的是培養孩子主動、積極地想寫，激發他們寫話的興趣和熱情，這樣才能真正做到開發他們的潛能，培養他們的創造力。寫的過程會出現很多問題：（１）是寫一段話的格式，標題寫在第一行的正中央，自然段前面空兩格，每個標點符號都要占一格……這些，通過老師反復教，孩子們都會搞不清楚，需要家長朋友堅持個別輔導。出現寫錯別字，或是拼音寫錯也很正常，也需要長期不懈地進行糾正和個別輔導。家長朋友們可以找些圖片貼在小作文本上，或看圖寫話的題目來加強訓練，提高孩子的寫話水平。

范文介紹

不要摘花

有一個星期天的上午，是個萬里無云的好天氣。

文文和她媽媽去公園里玩。文文一進公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見了，媽媽說：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，豈不是這束花都被摘完了?！蔽奈穆犃藡寢尩脑?，不由自主的臉紅了。后來，文文對媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了?！?/p>

后來，她們高高興興地回家了。

踢足球

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們想小鳥一樣沖出教室，小明、丁丁和小剛去球場踢足球。

小剛剛要踢的時候，丁丁飛快地攔住球，小明去搶小剛踢的球，只見他一伸腳就把球帶過來，小明對準球王使勁一踢，啪的一聲，球進了球網里，小明高興得手舞足蹈。

叮鈴鈴上課了，他們還意猶未盡，丁丁說：“一會兒下課我們接著玩?！毙偤托∶鳟惪谕暤卣f：“好！”然后他們迅速跑進教室認真聽課。